Du musst Wissen weitergeben oder sichern und wünschst Dir OnlineKurse, die messbar mehr Effekt und Transfer für die Teilnehmenden, Deine Firma und Dich bewirken?
Entwickele neue Angebote mit Deinen aktuell wichtigsten Themen, ohne selbst viel Zeit zu investieren oder Dich intensiv mit Didaktik beschäftigen zu müssen.
Egal ob es um Onboarding Prozesse, Schulungen, Unterweisungen oder Wissensvermittlung geht – wir übernehmen es für Dich.
Didaktisch auf höchstem Niveau, kostengünstig und schnell.
Vielleicht haderst Du gerade mit der Motivation Eurer
MitarbeiterInnen oder damit, dass sie sich nicht genug Zeit
nehmen neben dem Tagesgeschäft.
Oder Dich ärgert, dass, wenn sie dann dabei sind, sie das meiste nach kurzer Zeit wieder vergessen haben.
Oder dass manchmal der Praxisbezug in den Schulungen
fehlt und die Teilnehmenden dann noch weniger lernen…
Wir glauben daran, dass es mit didaktisch gut gemachten OnlineKursen m.glich ist, die kommenden Anforderungen an die Weiterbildung zu bewältigen.
Denn die werden gewaltig sein in Zukunft – vor allem durch die Entwicklung der künstlichen Intelligenz. Wer da nicht bereit ist zu lernen, zu verlernen und neu zu lernen, wird abgehängt. Hilf Deinen Mitarbeitern dabei mit digitalen Bildungsangeboten, die nicht nur Wissen präsentieren, sondern auch echte Lernprozesse erzeugen!
OnlineKurse, die mit unserem System entwickelt wurden, haben eine 10x höhere Abschlussquote und damit eine viel größere Transfer-Wirkung für die Teilnehmenden.
U.a. weil sie zu 100% auf den Bedarf der Zielgruppe angepasst sind, so dass die Teilnehmenden sich nicht berieseln lassen, sondern die Praxisrelevanz verstehen und das Gelernte hochmotiviert umsetzen.
Möchtest Du das auf Deine Inhalte und Kurse übertragen? Dann lass uns die Arbeit für Dich übernehmen und wirf einen Blick auf die Roadmap, die das möglich machen würde…
Wir gehen ganzheitlich aus der Sicht der Lernforschung an die Sache ran. Denn nur wenn wir den Teilnehmenden in den Mittelpunkt unserer Didaktik stellen, lassen sich Themen erfolgreich vermitteln, die aus Firmensicht wichtig sind. In der digitalen Bildung kann man Menschen zwar zwingen, sich Dinge anzuschauen, aber nicht, sie wirklich zu verstehen, zu lernen und dann auch anzuwenden.
Darum arbeiten wir mit einem System aus vier Komponenten: EmotionsManagement, LernMarketing, SpiralDidaktik und
Gamification.
Dieses System heißt übrigens „Power For Your Message“.
Du möchtest wissen, was das genau bedeutet und warum diese Kombination zu 10x erfolgreicheren OnlineKursen führt? Dann lass uns sprechen – buche Dir jetzt hier einen Termin mit Tom.
Tom Freudenthal. Diplom Pädagoge. Lern-Experte. Seit 2003 Seminarleiter für SpeedLearning-Workshops mit über 3000 Teilnehmenden und Entwickler des Lernsystems Centered Learning.
Diese Erfahrung hat zu einem >efen Verständnis darüber geführt, wie Lernen wirklich funk>oniert. Das ist die Grundlage für die Entwicklung von ungewöhnlich erfolgreichen digitalen Bildungsangeboten.
Bei uns steht die Online-Didaktik im Mittelpunkt aller Planungen. Wir nehmen Bildungsziele der Organisation und drehen den Spieß um – wo sind die Schnittmengen der Interessen, Wünsche und Hoffnungen der Teilnehmenden und den Unternehmenszielen?
Daraus entwickeln sich die ResultatsZiele für die Teilnehmenden – keine Lernziele, sondern konkrete Ergebnisse, die hochattraktiv sind und wirklich motivieren.
Wir verwenden intelligente Wiederholungen, um echte Lernerfolge zu erzeugen.
Wir sorgen dafür, dass die Teilnehmenden eine emotional belohnte ERFAHRUNG machen. Weil nur dann kommen sie auf Dauer zurück für die nächste Lekton.
Wir verwenden Techniken aus dem Copywriting (Marketing), um so begeisternd zu kommunizieren, dass die Teilnehmenden zum Handeln angeregt werden.
Wir setzen Technologie so ein, dass sie das Lernen der Teilnehmenden unterstützt und nicht behindert.
Das alles zusammen führt zu 10x höheren Abschluss/Erfolgsquoten als bei traditionellen OnlineKursen.
Mehr darüber erfahren, wie sich das für Deine Organisation umsetzen ließe? Dann lass uns sprechen…
Weil wir ein zig-fach bewährtes System haben, dem wir folgen und weil wir Technik verstehen.
Darum können wir zeitsparend arbeiten und und trotzdem Didaktik auf allerhöchstem Niveau liefern.
Für Dich bedeutet das, Du hast wenig Arbeit mit der Entwicklung neuer digitaler Bildungsangebote und bekommst zügiger neue, wirksame OnlineKurse für Eure Mitarbeiter als bisher.
Mit diesem Service lösen wir ein ganz großes Problem vieler Bildungsbeauftragter:
Die digitalen Bildungsangebote in der Organisation soll besser werden, aber niemand hat wirklich Zeit dafür. Und manchmal fehlt auch das didaktische Know-How in der Tiefe.
Wie wäre es, wenn Du dieses Problem einfach „outsourcen“ würdest und wir übernehmen die Arbeit für Dich?
Du müsstest nur noch mit uns abstimmen, für wen genau ist dieses Bildungsangebot und was soll am Ende dabei herauskommen. Ach ja, und dann brauchen wir natürlich Eure Inhalte.
Aber von da an arbeiten WIR für Euch und am Ende habt Ihr einen transferstarken OnlineKurs.
Nehmen wir ein Beispiel.
Brigitte Grabherr, Qualitätsmanagerin für die Berufsgruppe Humanenergetiker in der Wirtschaftskammer Österreich.
Humanernergetiker haben, wie alle Dienstleister, natürlich eine Website und dort fanden sich zu viele Aussagen, die Ärger mit benachbarten Berufsgruppen provozierten – also Ärzten oder Physiotherapeuten zum Beispiel.
Also kam man auf die Idee, einen OnlineKurs zu bauen, der den Mitgliedern erklärt, was man auf der Homepage schreiben darf und was nicht – der erfolgreiche Abschluss sollte mit einem Zertifikat bestätigt werden. Viel Text, juristische Erklärungen, man könnte auch sagen – etwas trocken.
Ergebnis: 300 Zertifikate in drei Jahren. Klingt erstmal nicht schlecht, aber jedes einzelne davon war mit intensivem Einzelcoaching verbunden, also mit sehr viel Arbeit. Es wurde schnell klar, diese Arbeitsbelastung war auf Dauer nicht zu schaffen. Also kam Brigitte auf mich zu.
Nach einigen Wochen war ein neuer OnlineKurs fertig – (nicht mehr textbasiert, sondern mit Videos), der allerdings auf starken Widerstand der Autoren des ersten stieß. Am Ende wurde er aber doch an die Mitglieder versandt und alle waren gespannt, was nun passieren würde.
Ergebnis nach drei Monaten: Insgesamt 1200 Zertifikate. also 900 mehr – was allein schon ein Grund zur Freude war. Viel wichtiger allerdings – für diesen Zuwachs an 900 Zertifikaten war kein Coaching mehr nötig…diese Arbeitsbelastung fiel weg, weil der OnlineKurs die Arbeit übernommen hatte.
Und das liegt nicht nur daran, dass das Internet (also der Ort, wo OnlineKurse ausgeliefert werden) voll von Ablenkungen ist, die fast alle mehr Spaß machen, als ein schlecht gemachter OnlineKurs. Sondern vor allem daran, dass die Didaktik nicht stimmt.
Wenn man weiß, wie’s geht, dann ist dieses Problem allerdings leicht zu lösen – zum Beispiel, indem man jede einzelne Lektion so spannend macht, dass sie eine emotionale Erfahrung bietet. Dadurch entsteht Dopamin im Kopf der Teilnehmenden und damit Vorfreude auf die nächste Lektion. Und dann auf die nächste und so weiter… das ist ein Weg, mehr Menschen zum Lernen und Anwenden des neuen Wissens zu stimulieren.
Unsere OnlineKurse haben übrigens eine 10x höhere Abschlussquote, als traditionelle digitale Bildungsangebote.
Und das liegt auch an unserer einzigartigen Lektions-Struktur.
Lass uns reden. Wenn Dich interessiert, was Du hier gelesen hast und Ihr entweder ein neues digitales Bildungsangebot an den Start bringen wollt – oder einen bestehenden OnlineKurs überarbeiten – dann lass uns gemeinsam herausfinden, welche Schritte du gehen musst, um dein Ziel zu erreichen.
Klicke hier auf den Knopf und buche direkt einen gratis-Beratungstermin…
“Ich habe gelernt, wie man Videos für OnlineKurse aufbaut und strukturiert, die wirklich überzeugen. Wer für seine Kunden etwas online machen möchte, wo die dann hinterher auch wirklich ein Ergebnis erreichen, dem würde ich das sehr empfehlen.”
“Also auf einer Skala von 1-10 würde ich Toms Coaching mit einer 11 bewerten. Er schafft es, inhaltliche Kompetenz mit seinem System und meinen Themen zu kombinieren. Er bohrt so lange nach, bis ganz klar geworden ist, was genau gemeint war und das bringt die Dinge hervorragend auf den Punkt.”
“Ich finde Tom ist ein Sprachwunder. Ihm fallen immer tolle Formulierungen ein, die dann super klingen und Menschen ansprechen. Ich werfe ihm irgendeinen Inhalt hin und er macht in kürzester Zeit einen super Text draus.”
6 Monate mit Tom zusammen einen alten OnlineKurs neu konzipiert, geschrieben und produziert.
Mit dem alten waren in drei JAHREN nur 300 Zertifikate entstanden und das fast immer erst nach intensivem Einzelcoaching.
Drei MONATE nach Veröffentlichung des neuen OnlineKurses: 1200 Zertifikate, alle OHNE Coaching – d.h. ein Zuwachs von 900 Zertifikaten ohne zusätzliche Arbeit.
Im Video die Reaktionen der TeilnehmerInnen.
Man hatte als Teilnehmer in Toms Training tatsächlich nur eine Wahl, nämlich begeistert mitzumachen. Und ich hatte am Ende ein konkretes Resultat – den fertigen Plan für meinen eigenen Onlinekurs.“
